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Crédito Educativo: experiencias internacionales y desafíos futuros en América Latina (Perú)
Fecha de publicación
24/06/2009
Descripción
El credito educativo tiene varias decadas de historia, pero sigue siendo un instrumento poco o mal entendido. En este volumen se examinan los programas de crédito educativo de Latinoamerica y El Caribe, y las experiencias de otras regiones en sus cuatro dimensiones básicas: cobertura, eficiencia administrativa, morosidad e incobrabilidad.
Los paises de la región tienen problemas de financiamiento, independientemente de que algunos logren altos niveles de inversión en Educación Superior en relación con el producto bruto interno, incluso en algunos casos por encima del promedio del gasto de los países de la OCDE. Sin embargo, al descomponer el gasto se descubre que, con la sola excepción de las Universidades públicas del Brasil, la inversión por alumno está muy por debajo en comparación con los países de la OCDE.
El problema del financiamiento de la Educación Superior en la región impacta sobre su calidad, pertinencia y solidez y, en particular, sobre su propio capital humano, razón más que suficiente para compremeter a los organismos internacionales, las instituciones del Estado, las Universidades, el mundo empresarial y la sociedad civil en su discusión y búsqueda de soluciones.
Lugar
Lima, Perú
Objetivos
Su objetivo era encontrar mecanismos que contribuyes en al financiamiento de la educación superior y dar a conocer la situación actual y las tendencias mundiales del crédito educativo.
Para Universia, este encuentro respondía a la línea estratégica constituida por
su observatorio de perspectivas para la ciencia y la educación superior, cuyo propósito es generar espacios de debate y reflexión, así como información sobre la situación y las tendencias de la educación superior.
En esta línea, la Conferencia Panamericana de Crédito Educativo permitió
compartir experiencias enriquecedoras, así como recursos y modelos de gestión del crédito educativo, de diferentes países de la región. En ella, participaron más de 250 representantes de 14 países, entre rectores, directivos académicos, representantes de organismos multilaterales y responsables de organismos públicos y privados relacionados con la educación superior y la financiación de la enseñanza.
Todos ellos tienen en sus manos viabilizar programas de crédito educativo que beneficien al colectivo de estudiantes.
Perfil
Modalidad
Presencial
Ámbito
Local
Línea
Relación universidad−empresa
