Aprendizaje significativo de una segunda lengua (Inglés) apoyado con tecnología móvil (Colombia)
Fecha de publicación
13/10/2011
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Descripción
Proyecto de investigación 2010-2011 en el marco de la estrategiade fortalecimiento de grupos de investigación uninorte. Aprendizaje significativo de una segundalengua (Inglés) apoyado con tecnología móvil.
Lugar
Universidad del Norte - 2011
Objetivos
Determinar habilidades escriturales de los estudiantes de la asignatura “Narrative” delprograma de Relaciones Internacionales antes del uso de materiales educativos digitales basado en aprendizaje significativo para dispositivos móviles.
Determinar las habilidades escriturales de los estudiantes después del uso de materialeseducativos digitales.
Determinar si existen diferencias en las habilidades escriturales de los estudiantes después deluso de materiales educativos digitales.
Determinar si existen diferencias en las habilidades escriturales en relación a la frecuencia deuso de los materiales educativos.
Establecer si existe relación entre el uso de los materiales digitales para dispositivos móvilesdiferentes a los propuestos en el curso, en las habilidades escriturales de los estudiantes.
Perfil
Ámbito
Local
Línea
Uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza
Entidad Organizadora
Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - Universidad del Norte
